共振環(huán)
原理說明：共振是兩個相同頻率的波的疊加（要考慮相位）；共振使波幅加大，即振動加劇；物質(zhì)不同或物質(zhì)的形狀不同，其固有頻率不同，因此與外源波（比如喇叭發(fā)出的聲波）共振的頻率也不同。
不同尺度的鋼片環(huán)其固有頻率不同，當(dāng)喇叭發(fā)出的聲波頻率被調(diào)節(jié)到正好與鋼片環(huán)固有頻率相同時，鋼片環(huán)的振動→為激烈。
操作方法：（1）打開電源開關(guān)；（2）按下定時開關(guān)（按鈕），振動環(huán)展品進入工作狀態(tài)，頻率顯示屏同時顯示喇叭發(fā)出聲音的頻率。（3）向右緩慢旋轉(zhuǎn)頻率調(diào)節(jié)旋鈕，頻率由低向高改變，當(dāng)調(diào)節(jié)喇叭發(fā)出的聲音頻率分別達(dá)到一定值時，四個大小不等的振動環(huán)會分別達(dá)到機大的振動幅度，呈現(xiàn)的現(xiàn)象就是：該圓形的振動環(huán)變成多邊形了。（4）再自右向左緩慢旋轉(zhuǎn)頻率調(diào)節(jié)旋鈕，使頻率由高向低改變，直到復(fù)零為止。
當(dāng)你埋頭于智能手機，偶爾抬頭，不經(jīng)意間，一幅科普漫畫映入眼簾，于是會心一笑；
當(dāng)你注意到拉手環(huán)上的一個問題，也許就有了求知的沖動，或沉思片刻，或自然地翻看拉手環(huán)的另一面；
當(dāng)你專注于正在播放的科普短片，回味著其中精彩的內(nèi)容，可別因忘記下車而耽誤行程。
乘車，行色匆匆間的短暫停留。科普，猶如一段小插曲，時間不再枯燥；或似一杯咖啡，讓人睡意頓消。就這樣，與科普相伴，成就了一段美好的行程。科普，精彩在路上。
科普，需要入眼、入耳，更需要入腦。
著l名科幻作家劉慈欣近日在接受記者采訪時，引用了這樣一個段子：一個島上的住民都光著腳，消極的賣鞋人沮喪了，積極的賣鞋人卻看到了一個巨大的市場。接著劉慈欣話鋒一轉(zhuǎn)：“中國的科學(xué)傳播市場就是這樣，潛力巨大，大多數(shù)公眾都還光著腳丫，只要將好的科普作品擺在他們面前，他們會愿意穿上科學(xué)的鞋子。”如果把“科普號”地鐵專列比作一件科普作品，那么，她正在向“好”的目標(biāo)進發(fā)。公眾會否因此而“穿上科學(xué)的鞋子”，時間會告訴我們。
你聽說過煤礦里的火災(zāi)嗎？那景象是萬分可怕的。濃黑色的煙霧籠罩著大地。巖石給燒裂了，火舌從地底下伸出來，好像要舔光地面上的一切。
整個的煤層燃燒起來了。過去，人們很難把這地底下的火焰熄滅，只有讓它成年累月地燃燒。白天，濃煙把太陽遮得暗淡無色；夜晚，火光把天空映得通紅。
俄國的化學(xué)家門捷列夫（1834—1907）有一回看到了這樣的火災(zāi)。他忽然想到一件事兒。是熄滅火災(zāi)的方法嗎？不是的。他不主張熄滅這地底下的火焰，而是要控制它，利用它。
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