在舉辦科普展覽過程中培養展教人才
展教人員知識面要廣。科普展教在內容上涉及到數理化天地生各科知識，涉及到現代科技發展的新領域，在展品制作上又需要美工、木工、電工、油工等方面人才，這就需要有一批能掌握多方面知識的技術人員。由于科技館不可能組織一個龐雜的展教隊伍，只能建設一支知識面廣，既有一定理論技術水平，也有組織實施能力的短小精干的隊伍。展教人員要見多識廣、思路開闊。八七年以來，我們展教部的人先后到北京、上海、蘭州、武漢、蚌埠等六十個兄弟科技館和活動中心參觀學習。通過學習，開闊了視野、增長了知識，提高了業務能力。我們的展教工作人員既是展品的設計者、制作者，也是展覽時的組織者、服務員和維修工。
手眼協調（手不能抖）
430*430*150
600*800*1550
套在鋼絲上的鋼環順著鋼絲游移，不要碰到鋼絲，否則指示燈會亮并發出報警聲音。要求操作者必須手眼協調，并能在很短的時間內走完全程
輝光球
430*430*150
600*500*1400 600*500*800
多么美麗的光啊！輝光球工作時，球中央的電極周圍形成一個類似于點電荷的場，輝光球內出現大量如同火舌一樣美麗的弧光，成均等的輻射狀。用手觸摸球面，會看到弧光向手觸摸處集中，這是因為球周圍的電場、電勢分布不再均勻對稱，故輝光在手指的周圍處變得更為明亮，產生的弧線順著手的觸摸移動而游動扭曲，隨手指移動起舞.
哈哈鏡
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規格：600*800*750
是由其特殊的鏡面成像造成的。哈哈鏡的鏡面不是平的，有的部分是凸鏡，有的部分是凹鏡。
穿墻而過
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規格：600*800*750
這個原理其實就是利用了光的偏振原理，當你上下轉動偏振光筒時，感覺小球在穿“墻”而過。
花的隧道
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規格：600*800*750
這其實是光玩的把戲。光照射到物體上時，被物體反射回去，我們利用單反玻璃達到反射的目的。
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